穿越火线职业:从雕塑艺术探索民之初性
穿越火线职业综合实践活动(研究性学习)记录表
课题题目: 从雕塑艺术探索民之初性 |
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活动时间:2023.1.14—1.26 |
第 1 次 |
活动地点:图书馆 |
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指导教师:董婷婷 |
班级:高二(7)班 |
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参加活动成员: 侯晓彤 董宸硕 李浩冉 组内:侯晓彤 董宸硕 李浩冉 组外:
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活动内容: 1)目的(解决什么问题): 从时间、空间顺序上研究中国雕塑艺术的发展,通过朝代对比、中西方对比来探索中国民族性格的起源与发展,在掌握大量相关知识的基础上,探讨、总结、提炼发展脉络,提高人文素养。 2)形式(小组讨论、试验、查阅资料、调查、实地测量): 小组讨论、查阅资料、观看纪录片 3)过程: 1.1月14日,小组讨论,确定课题,组长进行分工 2.1月15-1月25日,根据自己的任务进行查阅资料、研读论文、观看相关纪录片,并加以分析提炼,小组成员进行交流 3.1月26日整合文章,小组交流,提出修改意见,填写成果报告表。 4)结果(得到什么结论、解决哪些问题、是否完成预定目标和计划、出现的新问题) 在时间和空间上,对中国的雕塑艺术进行研究,并和西方对比,探讨中华民族的民族之初性。中华民族内敛,含蓄,宽厚,仁爱,喜欢集体,爱好和平,重神轻形,更加看重人内在的品格,事物内在的意象。透过雕塑艺术,我们得以了解民族文化的进步与发展和民之初性的塑造。 记录者: 李浩冉 |
注:1、由课题组长指派专人负责填写,备追踪课题研究过程时使用。
2、本表一式三份,交由年级处、指导教师、课题组长存档。